door Sandra Doornink | 20 februari 2021 | beelddenken, lezen en spelling
Bij het opruimen van de kast vond ik de dyslexieverklaring van mijn oudste zoon. Hij was op de basisschool altijd al een trage lezer, maar scoorde te “goed” op de DMT (losse woordjes lezen) om in aanmerking te komen voor een dyslexieonderzoek. In de brugklas kwam hij...
door Sandra Doornink | 2 oktober 2020 | beelddenken, lezen en spelling, rekenen, zelfvertrouwen
Speigelen? Ik bedoel natuurlijk spiegelen… Als geoefende lezer zie je natuurlijk gelijk dat de ei een ie moet zijn. Toch is dat voor een aantal kinderen niet zo vanzelfsprekend. Bij de kleuters zie je dit regelmatig gebeuren. Kinderen die hun eigen naam al kunnen...
door Sandra Doornink | 29 september 2020 | beelddenken, lezen en spelling
Ik begin deze blog met een korte uitleg van het leesproces: 1. Een kind ziet tekens op het papier 2. De tekens worden omgezet in klanken 3. De klanken vormen woorden 4. Woorden vormen zinnen 5. Zinnen hebben betekenis (het begrijpen van een verhaal) Voor dit...
door Sandra Doornink | 16 augustus 2020 | lezen en spelling, oogsamenwerking
Het lijkt of steeds meer kinderen dyslexie hebben, maar is dat wel zo? Veel kinderen die problemen hebben met lezen en/of spelling hebben te maken met oog-volg problemen. De kinderen hebben last van dansende letters of zien letters in elkaar schuiven wanneer ze lang...