script src="https://kit.fontawesome.com/a076d05399.js">s

Ik help kinderen hun leerproblemen op te lossen door op zoek te gaan naar de werkelijke oorzaak hiervan

Begeleiding voor kinderen die vastlopen op school bij lezen, spelling, rekenen en/of sociaal-emotionele problemen.
Afspraak makenVertel me meer

Mijn kind loopt vast op school

Loopt jouw kind vast op school bij lezen, spelling en/of rekenen? Is hij/zij onzeker en heb je het gevoel dat er een stukje in de basis mist?

Er lijkt meer in te zitten dan eruit komt. En je maakt je zorgen of je kind het wel gaat redden op school. Hij/zij wordt zich er steeds meer van bewust dat het leren lastig is en heeft soms zelfs geen zin om naar school te gaan. School kost erg veel energie, je merkt dat je kind vaak vermoeid thuiskomt en liever niet wil praten over wat hij/zij die dag gedaan heeft.

Op school krijgt je kind wel extra aandacht, maar dit lijkt niet echt verandering te brengen. Wanneer je je kind thuis probeert te helpen levert dat vaak alleen maar strijd op. En ondertussen lijkt de achterstand op klasgenootjes alleen maar groter te worden.

Leerbegeleiding

Hoe zou het zijn als je kind weer met plezier en vol zelfvertrouwen naar school gaat? Dat het de lesstof in de klas goed bij kan houden en weer lekker in zijn/haar vel zit? En dat allemaal zonder er een label van dyslexie, adhd, discalculie of iets anders op te plakken.

Door op zoek te gaan naar de achterliggende oorzaak van het leerprobleem kunnen we echt gaan bouwen aan een stevige basis. Leerproblemen kunnen namelijk verschillende oorzaken hebben; bijvoorbeeld een slechte samenwerking van de ogen, nog aanwezige primaire reflexen, stress of visueel ingesteld zijn (beelddenken).

Het leerprobleem wordt aangepakt bij de wortel! We gaan niet verder oefenen met iets wat voorheen ook al niet lukte. De leerbegeleiding wordt voor ieder kind op maat gemaakt, op deze manier bereiken we langdurige resultaten.

Over Sandra

Mijn naam is Sandra Bouwman Doornink, getrouwd met Mark en moeder van 3 pubers. Naast mijn werk als groepsleerkracht in het basisonderwijs ben ik o.a. Kernvisiecoach, gediplomeerd kindercoach, Ik leer anders coach, faalangstreductietrainer, trainer ‘eerst bewegen dan leren’ (reflexintegratie) en visueel screener en trainer.

Ik begeleid kinderen die moeite hebben met de lesstof en/of op sociaal-emotioneel gebied vastlopen. Dit zijn vaak kinderen waarvan de leerstijl niet helemaal aansluit bij de manier van lesgeven in de klas. Meestal is er ook een link te vinden met (hoog)gevoeligheid en/of faalangst.

De kracht van de begeleiding zit vooral in dat ik het leerprobleem bij de kern aanpak. Niet verder oefenen met iets wat niet lukt, maar op een andere manier voor langdurig resultaat!

Ervaring van mijn klanten

Mijn dochter heeft bijles bij Sandra voor rekenen, begrijpend lezen en woordenschat.. Wij zijn er heel positief over. Mijn dochter was heel onzeker geworden doordat ze rekenen erg moeilijk vond. Doel van de bijles was dus vooral hier verandering in brengen en dat is behoorlijk gelukt. Ze is minder onzeker geworden en krijgt er ook erg plezier in. Haar zelfvertrouwen groeit door de begeleiding die ze krijgt van Sandra. Ik ben erg onder de indruk!

Soumia

In groep 3 ontstonden er langzaamaan problemen bij het lezen en rekenen bij mijn dochter. Op advies van Sandra heeft ze een oogmeting gedaan, ze is daarna doorgestuurd naar de functioneel optometrist. Ze kreeg een bril aangemeten en dat geeft haar veel meer rust tijdens opdrachten waarbij ze zich moet focussen. Door Onderwijspraktijk Ik leer op mijn manier leert ze nu in de sessies op een leuke speelse manier weer het plezier in lezen vinden. Ze leert veel over zichzelf en is weer het blije meisje die ze was! We hebben erg veel aan de lessen van Sandra en nemen de tips mee naar huis, waardoor het veel beter gaat met ons en onze dochter.

Inge

Lees hier meer over de verschillende methodes die ik gebruik in mijn onderwijspraktijk

Dyslexie of slechte oogsamenwerking?

Dyslexie of slechte oogsamenwerking?

Het lijkt of steeds meer kinderen dyslexie hebben, maar is dat wel zo?
Veel kinderen die problemen hebben met lezen en/of spelling hebben te maken met oog-volg problemen. De kinderen hebben last van dansende letters of zien letters in elkaar schuiven wanneer ze lang moeten focussen. Hierdoor kan het lezen vermoeiend/vervelend worden. Ze kunnen zich moeilijk concentreren.

Lees meer

Heb je een vraag?

Stuur deze dan via het onderstaande formulier, dan zal ik deze zo snel mogelijk beantwoorden.
Je kan ook bellen of appen op 06 19431143.

We gaan zorgvuldig met jouw gegevens om, zoals vermeld in ons privacybeleid.